Mateusz Banasiuk ambasadorem „Stop Suszy! Start Retencji!”
Ambasadorem społecznej kampanii „Stop Suszy! Start Retencji!” został Mateusz Banasiuk.
– Każdą wolną chwilę najchętniej spędzam z rodziną w otoczeniu natury. Te momenty mają dla mnie szczególne znaczenie – kontakt z przyrodą nie tylko nas zbliża, ale pozwala mi również złapać oddech i nabrać perspektywy, tak potrzebnej w moim zawodzie. Dbaj o środowisko, nie jest dla mnie pustym sloganem – mówi znany i lubiany aktor.
– Na naszych oczach klimat zmienia się w zatrważającym tempie, a skutki są widoczne także w Polsce: rekordowo wysokie temperatury, wysychające jeziora i rzeki, kurczące się zasoby wód gruntowych, zanik mokradeł i bagien…
Opady, choć rzadsze, stają się niezwykle intensywne. Niestety, wysuszona ziemia i zabetonowane miasta nie są w stanie ich wchłonąć, co prowadzi do dramatycznych powodzi i podtopień.
Żeby się przed tym ustrzec już dziś musimy w przemyślany sposób planować retencję, czyli zatrzymywanie wody w miejscu opadu. Czas zacząć mądrze przeciwdziałać skutkom suszy! – apeluje Mateusz.
Ambasador będzie wspierał działania informacyjne oraz edukacyjne projektu „Stop Suszy! Start Retencji!”. Nie zabraknie rozmów z ekspertami i praktykami oraz dużej dawki wiedzy na temat suszy i sposobów jej przeciwdziałania. Dołączcie do nas!
Filmiki z udziałem Ambasadora Projektu dostępne poniżej. Pod filmem dostępna jest pełna transkrypcja nagrania do pobrania.
Jak młodzi rozumieją suszę i retencję?
Uczniowie tłumaczą własnymi słowami, czym jest susza
i dlaczego retencja ma znaczenie.
Proste odpowiedzi pokazują,
jak ważna jest edukacja o wodzie.
Czy śnieg zimą naprawdę chroni przed suszą?
Pokrywa śnieżna to naturalny magazyn wody, który może zasilać środowisko jeszcze długo po zimie.
Dlaczego woda jest ważna każdego dnia?
Woda towarzyszy nam w codziennych sytuacjach – często nie zauważamy, jak bardzo jest kluczowa.
Naturalna woda dla ogrodu
Deszczówka zamiast wody z sieci
– ekologiczne i ekonomiczne rozwiązanie dla roślin wymagających regularnego podlewania.
Jak działa zbiornik na deszczówkę?
Eksperci wyjaśniają, co dzieje się z wodą po napełnieniu zbiornika na deszczówkę i jak system kroplujący nawadnia ogród.
Czy brak śniegu oznacza poważny problem?
Podczas panelu studenckiego rozmawiamy o roli śniegu jako naturalnego rezerwuaru wody i o tym, jakie konsekwencje niesie jego brak.
Co uczniowie wiedzą o suszy i retencji?
Spotkanie w warszawskiej szkole to okazja,
by sprawdzić wiedzę młodych ludzi.
Zobacz, jak rozumieją problem suszy
i czym jest dla nich retencja.
Każda kropla ma znaczenie – coraz więcej hoteli zaczyna to rozumieć
Branża turystyczna coraz częściej dostrzega znaczenie odpowiedzialnego gospodarowania wodą.
Montaż instalacji krok po kroku
Podłączenie zbiornika do rynny, filtry i zabezpieczenia
– sprawdzamy, jak technicznie działa system retencji
w ogrodzie.
Pierwszy krok: zbieramy deszczówkę
W ogrodzie powstaje instalacja do gromadzenia wody opadowej – prosty sposób na oszczędzanie wody
i wsparcie roślin.
Studenci mają pomysł na walkę z suszą
Młodzi ludzie proponują konkretne rozwiązania dla lasów, rolnictwa i systemów melioracyjnych – od bioróżnorodności po odbudowę retencji.
Woda – oczywistość czy luksus przyszłości?
Studenci odpowiadają na pytania o edukację wodną, retencję i przyszłość zasobów wodnych w Polsce.
Czas działać. Stop suszy! Start retencji!
Etap diagnozy mamy za sobą
– projekt wchodzi w fazę konkretnych działań ograniczających skutki suszy.
Woda z kranu czy plastikowa butelka?
Czy woda butelkowana naprawdę jest konieczna
– i jak jej wybór wpływa na środowisko
oraz nasz ślad wodny?
Jak las
zatrzymuje wodę?
Lasy pełnią kluczową rolę w magazynowaniu wody i spowalnianiu jej odpływu – zobacz, jak to działa.
Jak zatrzymać wodę w swoim otoczeniu?
Proste rozwiązania, takie jak zbieranie deszczówki, mogą realnie wspierać retencję i oszczędzać wodę.
Czy woda w Wiśle może kiedyś zniknąć?
Zmiany klimatu wpływają na poziom wód – sprawdź, czy istnieje ryzyko i jak możemy mu przeciwdziałać.
Jak edukacja wpływa na oszczędzanie wody?
Świadomość od najmłodszych lat może realnie zmieniać nasze podejście do zasobów wodnych.
Jak żyć z zagrożeniem suszą?
Oszczędzanie wody zaczyna się od codziennych nawyków – zakręcania kranu, krótszego prysznica czy gotowania tylko tyle wody, ile rzeczywiście potrzebujemy.
Czy zmiany klimatu wpływają na dostępność wody?
Coraz częstsze ekstremalne zjawiska zmieniają bilans wodny – sprawdź, co to oznacza.
Pada, a jednak mamy suszę?
Deszcz nie oznacza końca suszy, jej skutki narastają miesiącami i widoczne są dopiero w glebie, rzekach i zasobach wodnych.
Czy zima chroni przed suszą?
Brak śniegu i niewielkie opady zimą mogą oznaczać poważne problemy z zasobami wodnymi latem.
Susza zaczyna się znacznie wcześniej.
Dlaczego w miastach potrzebujemy więcej zieleni?
Drzewa i roślinność pomagają zatrzymać wodę i obniżają temperaturę w upalne dni.
Dlaczego las jest naturalnym magazynem wody?
Gleba i roślinność w lesie pomagają zatrzymać wodę tam, gdzie jest najbardziej potrzebna.
Dlaczego warto zatrzymywać wodę lokalnie?
Najlepsze efekty daje retencja blisko miejsca, gdzie spada deszcz – poznaj dlaczego.
Susza to nie „pic na wodę” – dlaczego wciąż występuje?
To, że pada deszcz, nie oznacza, że susza znika – poznaj jej różne rodzaje i zobacz, dlaczego problem jest stały.
Czy można jednocześnie walczyć z suszą i powodzią?
Susza i powódź mogą występować w tym samym czasie – sprawdź, jak retencja pomaga radzić sobie z tymi zjawiskami.
Jedna ulewa nie kończy suszy
Intensywny deszcz szybko spływa do rzek i morza. Bez retencji woda nie zostaje w krajobrazie i nie odbudowuje zasobów.
Czy można zapobiec suszy i powodzi jednocześnie?
Retencja – naturalna i sztuczna – pozwala ograniczać skutki zarówno suszy, jak i powodzi, łącząc potencjał przyrody z działaniami człowieka.
Retencja zamiast tańca deszczu
Nie mamy wpływu na opady, ale możemy zatrzymać wodę, która już spadnie – mniej betonu, więcej zieleni i realna retencja w krajobrazie.
Czy w Polsce naprawdę mamy suszę?
Susza nie zawsze jest widoczna od razu – sprawdź, dlaczego występuje niemal co roku i jak ją rozpoznawać.
ENG

